班主任是学校德育工作的灵魂人物,是班级的组织者、领导者和教育者,是学生全面发展的领路人。为加强班主任队伍建设,落实立德树人根本任务,5月25日下午,我校“志善”班主任工作室主持人白志荣、德育专家、骨干班主任等一行19人到佛山市顺德区勒流职业技术学校进行研讨交流。
此次活动中,学校一行首先聆听了周玲副主任的专题讲座《青年班主任的专业成长之路》,接着参观了周玲名班主任工作室。随后,老志文副校长现场就开放式校史文化馆对学校进行详细介绍,让交流团亲身观摩了勒流职业技术学校的校风校貌、智能教学、校企合作等优秀的教学成果。最后,师生共同参与了“525”心理活动月活动。
此次研讨交流不仅增进了两校间深厚的情谊,还为我校的德育工作、班主任工作室建设以及教师队伍建设提供了先进经验,有力助推学校内涵建设。同时,进一步提升了班主任老师的专业素养和班级管理能力,促使班主任在今后的班级管理工作中砥砺前行,以真诚拥抱每位学生,更加努力成为一名优秀的班主任。
学校一行在参观开放式校史文化馆
学校一行在聆听周玲老师的讲座
双方人员合影
班主任是学校德育工作的灵魂人物,是班级的组织者、领导者和教育者,是学生全面发展的领路人。为加强班主任队伍建设,落实立德树人根本任务,5月25日下午,我校“志善”班主任工作室主持人白志荣、德育专家、骨干班主任等一行19人到佛山市顺德区勒流职业技术学校进行研讨交流。
此次活动中,学校一行首先聆听了周玲副主任的专题讲座《青年班主任的专业成长之路》,接着参观了周玲名班主任工作室。随后,老志文副校长现场就开放式校史文化馆对学校进行详细介绍,让交流团亲身观摩了勒流职业技术学校的校风校貌、智能教学、校企合作等优秀的教学成果。最后,师生共同参与了“525”心理活动月活动。
此次研讨交流不仅增进了两校间深厚的情谊,还为我校的德育工作、班主任工作室建设以及教师队伍建设提供了先进经验,有力助推学校内涵建设。同时,进一步提升了班主任老师的专业素养和班级管理能力,促使班主任在今后的班级管理工作中砥砺前行,以真诚拥抱每位学生,更加努力成为一名优秀的班主任。
学校一行在参观开放式校史文化馆
学校一行在聆听周玲老师的讲座
双方人员合影