为了为进一步提高教师教育教学水平,为教师们搭建一个共同学习、共同提高的平台,6月25日下午我校开展了示范公开课活动。
在智慧教室,黄献老师为学生们带来一堂别开生面的语文课。她选择的授课内容《归园田居》不仅是一首诗,更是一个故事,一个关于心灵回归自然、追求宁静生活的梦想。与此同时,全校教师聚集第三报告厅,通过直播观看的方式,与智慧教室内的学生们一同聆听黄老师的精彩授课。
课前,黄献老师引导学生借助AI了解陶渊明的生平介绍、诗歌背景等资料,使学生对这首古诗有了初步的了解和感受。课上,黄老师利用AI图像识别技术,将诗歌中的田园风光、草屋榆柳等元素以生动的图像呈现出来,同学们仿佛置身于陶渊明的诗意田园中,感受到了诗歌所描绘的宁静与美好。并通过现场抽红包、学习通抢答的方式寓教于乐,充分调动同学们参与课堂的积极性和主动性。
课后,现场各系部评委代表们分别对本次公开课进行了点评,针对教学目标三个方面提出了中肯实用的建议和意见。评委们均表示这是一个传统与现代的结合,精彩且有活力的课堂。
此次示范公开课活动,老师们纷纷表示,以AI手段赋能的教学模式让他们受益匪浅。老师们看到了AI技术在教育领域的应用潜力和价值,也引发了老师们对传统教育模式注入新活力和动力的思考。
示范公开课观摩现场
授课现场
为了为进一步提高教师教育教学水平,为教师们搭建一个共同学习、共同提高的平台,6月25日下午我校开展了示范公开课活动。
在智慧教室,黄献老师为学生们带来一堂别开生面的语文课。她选择的授课内容《归园田居》不仅是一首诗,更是一个故事,一个关于心灵回归自然、追求宁静生活的梦想。与此同时,全校教师聚集第三报告厅,通过直播观看的方式,与智慧教室内的学生们一同聆听黄老师的精彩授课。
课前,黄献老师引导学生借助AI了解陶渊明的生平介绍、诗歌背景等资料,使学生对这首古诗有了初步的了解和感受。课上,黄老师利用AI图像识别技术,将诗歌中的田园风光、草屋榆柳等元素以生动的图像呈现出来,同学们仿佛置身于陶渊明的诗意田园中,感受到了诗歌所描绘的宁静与美好。并通过现场抽红包、学习通抢答的方式寓教于乐,充分调动同学们参与课堂的积极性和主动性。
课后,现场各系部评委代表们分别对本次公开课进行了点评,针对教学目标三个方面提出了中肯实用的建议和意见。评委们均表示这是一个传统与现代的结合,精彩且有活力的课堂。
此次示范公开课活动,老师们纷纷表示,以AI手段赋能的教学模式让他们受益匪浅。老师们看到了AI技术在教育领域的应用潜力和价值,也引发了老师们对传统教育模式注入新活力和动力的思考。
示范公开课观摩现场
授课现场