4月19日上午,新任驻校责任督学龙陵英到b2126jnh金沙路线登录首页地址开展督查,实地查看了学生宿舍、1号楼实训室、机加工实训中心、无人机展厅及校园环境等地,对查看和了解到的学校情况提出了许多宝贵意见与建议。
龙督学对学校建设和取得的成绩给予了充分肯定。她指出,学校调整专业结构、开展差异化办学是很好的思路,给学校发展注入了新的活力。龙督学对学校创建的“志善书屋”和实训基地的文化建设氛围赞不绝口。她认为书屋完全开放,独具匠心,是培养学生养成良好阅读习惯和文化自信的载体,是学校文化建设的亮丽风景。
龙督学在肯定学校办学亮点的同时,对学校建设也提出了宝贵意见。比如对于“志善书屋”的利用,她指出,可以延长学生阅读时间,可实行全天安排;书屋阅读可形成制度,用制度来规范学生在书屋的阅读行为;对书屋的书籍不用上锁,而是完全开放,让学生取用自如,彰显文化自信;对书籍的保管,可通过安排学生志愿者(或值周班学生)轮流值班来解决。通过制度的约束和氛围的营造,不仅让学生形成自觉的阅读习惯,更重要是养成崇尚读书的品性,在体现书屋更大价值的同时,实现学校教育的目的。
十年树木百年树人。龙督学看着校园内一株株虬曲苍劲的老树,感慨的指出,这些树木的生长就是学校底蕴的见证。学校要充分挖掘底蕴,并把它发挥出来形成资源,促成学校的品牌效应,向更高更远的目标迈进。
责任督学龙陵英督查校园环境
责任督学龙陵英在“志善书屋”督查
责任督学龙陵英在实训基地督查
4月19日上午,新任驻校责任督学龙陵英到b2126jnh金沙路线登录首页地址开展督查,实地查看了学生宿舍、1号楼实训室、机加工实训中心、无人机展厅及校园环境等地,对查看和了解到的学校情况提出了许多宝贵意见与建议。
龙督学对学校建设和取得的成绩给予了充分肯定。她指出,学校调整专业结构、开展差异化办学是很好的思路,给学校发展注入了新的活力。龙督学对学校创建的“志善书屋”和实训基地的文化建设氛围赞不绝口。她认为书屋完全开放,独具匠心,是培养学生养成良好阅读习惯和文化自信的载体,是学校文化建设的亮丽风景。
龙督学在肯定学校办学亮点的同时,对学校建设也提出了宝贵意见。比如对于“志善书屋”的利用,她指出,可以延长学生阅读时间,可实行全天安排;书屋阅读可形成制度,用制度来规范学生在书屋的阅读行为;对书屋的书籍不用上锁,而是完全开放,让学生取用自如,彰显文化自信;对书籍的保管,可通过安排学生志愿者(或值周班学生)轮流值班来解决。通过制度的约束和氛围的营造,不仅让学生形成自觉的阅读习惯,更重要是养成崇尚读书的品性,在体现书屋更大价值的同时,实现学校教育的目的。
十年树木百年树人。龙督学看着校园内一株株虬曲苍劲的老树,感慨的指出,这些树木的生长就是学校底蕴的见证。学校要充分挖掘底蕴,并把它发挥出来形成资源,促成学校的品牌效应,向更高更远的目标迈进。
责任督学龙陵英督查校园环境
责任督学龙陵英在“志善书屋”督查
责任督学龙陵英在实训基地督查